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第一章前言
一、 研究背景
(一)农村中小学现代远程教育工程三种模式
(二)实施农村中小学现代远程教育工程的意义
(三)西部农村中小学现代远程教育工程进展
(四)中西部农村中小学现代远程教育工程后期管理及评估的不足
二、研究问题
三、相关研究
四、研究目的
第二章相关概念界定
一、远程教育与现代远程教育工程
(一)远程教育
(二)现代远程教育工程
二、远程教育资源
第三章理论依据
一、教育评估
二、评价指标和评价指标体系
第四章研究方法
一、层次分析法(AHP)
(一)基本原理
(二)基本步骤
(三)计算方法
第五章研究过程
一、选择对象
二、确定样本
三、确定四级初始评价项目
四、确定四级评价指标
(一)建立层次结构
(二)构造判断矩阵A
(三)进行列归一，计算权重
(四)计算最大特征根
(五)一致性检验
第六章研究成果
第七章致谢
参考文献
附录
