生活化教学在《经济常识》课中的应用研究

摘要

本文从生活化教学在《经济常识》课中的应用角度探讨了在新课程标准下进行教学方式的转变，以对教师实施新课程教学有所借鉴。文章分三部分： 一是“生活化”教学提法的来历、含义、意义、及注意的问题。 二是从四个方面阐述了在《经济常识》课中进行生活化教学的必要性和可能性。 三是从改变教学观念、教学内容和教学方法的生活化及教学评价生活化等方面,并结合笔者的教学经验探讨了生活化教学方法。

目录

文摘

英文文摘

引 言

一、“生活化教学”的来历、内涵及其意义

(一)“生活化教学”提法的来历

(二)“生活化教学”的含义及其意义

(三)老师在具体实施“生活化教学”的时候，应该注意的问题

二、在《经济常识》课中进行“生活化教学”的必要性和可能性

(一)高中《思想政治》课教学改革的迫切要求

(二)从《经济常识》课的性质、特点和任务看，必须实施生活化教学

(三)改变《经济常识》课教学中存在的问题

(四)高一学生的心理、认识与思维发展特点

三、在《经济常识》课中如何实施“生活化教学”

(一)更新教学观念

(二)在教学内容上生活化

(三)教学方法上要生活化

(四)改变教学评价

结 论

注 释

参考文献

后记