新课程改革下准格尔旗普通高中音乐鉴赏教学初探

摘要

随着新一轮普通高中课程改革的不断推进,全国各个地区的高中陆续加入新课改的行列,内蒙古自治区自2009年开始实行高中新课程改革,音乐课程教育全面走进了新课程体系,各高中学校先后开设了针对全体学生的音乐鉴赏课程。但当前,笔者所处的基层地区高中音乐教育的现状不容乐观,存在着一些具体困难,直接制约着该地区高中音乐教育的发展。
　　 本文针对基层高中音乐教育进一步发展这一问题,通过对新课程理念的解读和对课程改革的把握,结合自己在一线的教学实际,提出本地区新课程改革下高中音乐鉴赏教学的建议。论文以所在地区的准格尔旗高中音乐教育作为实地调研为内容,并通过访谈及问卷调查,对目前该地区学校音乐教学中所存在问题进行了梳理分析。
　　 论文参照并应用教育学、教育心理学、音乐教学法等多学科融合的研究方法,构成了全文结构、内容、框架、思路。
　　 本文在分析准格尔旗高中音乐教育中的实际问题的基础上,借鉴新课程理念对音乐教学的要求和原则并根据准格尔旗的地方特点和教学现状提出了更好的利用现代多种教学手段提高教学质量、开发和利用准格尔旗地方音乐资源、提高音乐教师教学水平等建议,为对提高当地高中音乐教学提供理论依据。

目录

文摘

英文文摘

一、引言

(一)国内外音乐教育改革发展概况

1 、国外音乐教育改革发展概况

2 、国内音乐教育改革发展概况

(二)普通高中音乐课程改革概况

1 、音乐课程性质和价值的定位

2 、音乐课程目标的定位

3 、音乐课程基本理念的确立

4 、音乐课程内容的整合与拓展

5 、选题原因、理论价值及实践价值

二、准格尔旗高中音乐鉴赏教学现状与分析

(一)准格尔旗高中音乐鉴赏教学的现状

1 、研究方法

2 、研究内容与结果

(二)原因分析

三、高中音乐鉴赏教学途径初探

(一)传统的音乐教学与新课改后音乐鉴赏教学的比较

1 、课程观的比较

2 、教学观的比较

3 、学习观的比较

(二)合理利用多种教学手段提高教学质量

1 、利用多媒体手段创新教学形式

2 、教学内容的设计

3 、积极开展互动教学

4 、教学实例

(三)通过本土音乐资源丰富音乐课堂教学

1 、漫瀚调的渊源和特点

2 、漫瀚调引入音乐教学的意义

3 、音乐鉴赏教学内容中积极引入地方音乐作品

4 、教学实例

(四)提高音乐教师教学水平的几点建议

1 、提高教师业务素质

2 、制定教研制度

3 、中学继续教育内容的拓展

4 、师资队伍建设的建议

结语

参考文献

致谢