声明
绪论
一、选题意义
二、研究概况
三、概念界定
(一) 残疾人
(二) 残疾人社会工作
(三) 游戏治疗
四、研究方法
(一) 研究对象的选取
(二) 研究方法
五、论文框架
第一章 呼和浩特市特殊教育学校的基本情况和需求分析
第一节 呼和浩特市特殊教育学校基本情况
一、呼和浩特市特殊教育概况
二、呼和浩特市特殊教育学校概况
第二节 呼和浩特市特殊教育学校的需求分析
一、学校层面
二、学生层面
第二章 游戏治疗社会工作模式在特殊教育学校的应用
第一节 特殊教育学校小组社会工作活动策划
一、设置小组的原因
二、小组目标
三、小组成员简介
第二节 建立专业关系及游戏的开展过程
一、盲班增强自信游戏
二、聋班团队协作游戏
第三章 游戏治疗社会工作模式的经验
第一节 社会工作者扮演的角色
一、引导者
二、催化者
三、服务者
第二节 游戏治疗模式在特殊教育学校社会工作中的经验
一、游戏前策划的重要性
二、游戏中引导的重要性
三、游戏后分享的重要性
结语
参考文献
致谢
攻读硕士期间发表的论文