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目录
1 前言
1.1 选题背景及意义
2 文献综述
2.1 “合作学习教学法”
2.2 “合作学习教学法”的理论依据
2.3 合作学习的基本方法
2.4 合作学习法在体育教学中的研究现状
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
4 研究任务及研究思路
4.1 研究路线
4.2 研究任务
4.3 研究过程
5 结果与分析
5.1 “合作学习教学法”对非体专业学生游泳技能的影响
5.2 “合作学习教学法”对学生群体凝聚力的影响
5.3 “合作学习教学法”对学生运动中目标定向的影响
6 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
参考文献
致谢
作者简介
攻读学位期间的学术活动情况
附录