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职业生涯规划视野下的思想政治教育研究

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1绪论

1.1 问题的提出和意义

1.2 研究现状

1.3理论基础

1.4 研究方法、创新点及不足之处

2 职业生涯规划与思想政治教育的相关概述

2.1职业生涯规划教育的相关概述

2.2思想政治教育的相关概述

2.3 职业生涯规划教育与思想政治教育的关系

3 职业生涯规划视野下思想政治教育的本质特征及原则

3.1职业生涯规划视野下思想政治教育的本质特征

3.2 职业生涯规划视野下思想政治教育的原则

4 职业生涯规划视野下思想政治教育存在的问题与原因分析

4.1 职业生涯规划视野下思想政治教育存在的问题

4.2 职业生涯规划视野下思想政治教育存在的问题的原因分析

5 职业生涯规划视野下改善思想政治教育的对策与建议

5.1 确立适应职业生涯规划发展的思想政治教育理念和思维方式

5.2 营造适宜的思想政治教育的人文环境

5.3 培养专业化的师资队伍

5.4改进思想政治教育的方法

结语

致谢

参考文献

作 者 简 介

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摘要

职业生涯规划教育是一个持续不断的过程,它贯穿人的一生,其目的是为了增强自我教育的意识与能力,提高人的自我规划、自我发展能力,从而实现个体全面发展和自我实现的目的。
  从职业生涯规划的视野来审视思想政治教育并发展思想政治教育是一个全新的尝试,职业生涯规划和思想政治教育两者之间有共同的教育目标,把两者有机结合起来,试图对思想政治教育提供新的理论指导是本文的写作目的。
  职业生涯规划视野下的思想政治教育研究,是基于在社会发展过程中人的个体价值的实现和思想政治教育的教育内容、方法创新的迫切要求,通过职业生涯规划教育的介入来解决思想政治教育,深入研究职业生涯规划教育与思想政治教育的内在关联性、职业生涯规划教育和思想政治教育融合的必要性和可行性,在马克思主义理论的指导下,结合科学发展观和我国的国情,来构建职业生涯规划视野下的思想政治教育,提高思想政治教育的教育功能是本文的最重要的创新。
  本文的研究遵循了从历史到现实、从理论到实践、宏观到微观的路径原则来进行研究,把思想政治教育放到职业生涯规划视野中去研究,并对传统思想政治教育进行了全面的反思、辩证的分析。在此基础上,提出了解决传统思想政治教育中存在问题的对策及建议。

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