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目录
第一章 引言
一、 研究背景
二、 国内外研究综述
三、 研究目的与意义
四、 研究的内容与方法
第二章 理论基础
一、 思维风格理论
二、 网络培训学习活动的研究
第三章 问卷的设计与发放
一、 问卷的设计
二、 问卷的修订
第四章 问卷的正式发放与分析
一、 样本的特征分析
二、 问卷数据分析
第五章 思维风格与学习活动的关系模型
一、 相关性分析
二、 关系模型的构建
结论与展望
一、 分析与结论
二、 研究的创新点
三、 研究的局限性与研究展望
参考文献
附录
致谢
个人简历
沈阳师范大学;