声明
第一章 引 言
一、研究背景
二、研究现状
三、研究意义及研究内容
四、研究方法
第二章理论基础
一、TPACK理论
二、教师专业发展理论
三、教育传播理论
第三章 中学语文教学中运用信息技术的现状调查
一、问卷调查法
二、访谈法
三、课堂观察法
四、调查存在的主要问题
第四章 语文教师信息技术应用能力提升策略
一、客观认识信息技术在教学中发挥的作用
二、语文教师应加强自身的信息素养和技术素养
三、根据不同文章体裁合理选择信息技术
四、加强对学生的关注与教学效果的反思
五、优化培训形式与内容
第五章研究总结与展望
一、研究总结
二、研究不足与展望
参考文献
附录一:语文教师信息技术应用能力现状调查问卷
附录二:访谈提纲
致谢
个人简历