声明
绪论
一、选题背景与意义
二、相关研究现状
三、研究方法
四、预期达到目标
第一章赵志彦语文课堂教学艺术的主要内容
第一节 注重课堂教学结构的设计
第二节 注重学生积极思维的过程
第三节 熏陶引导,以情感人
第二章赵志彦语文课堂教学艺术形成的因素
第一节 爱的奉献
第二节 博采众长,提升语文能力
第三节 坚持教学反思
第三章赵志彦语文课堂教学艺术对当下语文教育的启示
第一节 阅读教学方面
第二节 作文教学方面
第三节 师生关系方面
结语
参考文献
附录
附录一:
附录二:
后记
个人情况简介
在学期间公开发表论文及著作情况