数学的实验性、数学实验与数学教育改革

摘要

本文从数学的二重性出发,着重探讨了数学的实验性持征,分析阐明了数学实验与实验数学的主要持点和重要价值,并在此基础上给出了相关的数学教育改革的若干建议.

目录

导言

一、数学的二重性

(一)数学的严谨精确的演绎特征

(二)数学的归纳特征——实验性

二、数学实验与实验数学

(一)科学实验

(二)数学实验

1.数学实验的内涵

2.数学实验的分类

3.数学实验的价值

4.数学实验的局限性

(三)实验数学

三、关于数学教育改革的建议

(一)改革的必要性

(二)数学课程与教材的改革

(三)数学教学方法的改革

结束语

Abstract

参考文献

致谢