作文教学要发展学生个性、培养创新精神

摘要

本文针列初中学写作中存在的不良文风、模式化，其表现为：①作文中假话、空话、套话成篇，②不断重复别人的所言所行，缺乏独立创新精神，③教师对学生创造性的漠视等问题，提出了作文教学要发展学生个性、培养创新精神的观点，论述了中学作文教学中发展学生个性、培养创新精神的具体措施、重要意义等。目的在于让教师能够立足于时代的发展对人才所提出的要求这个层面上，从中学生的心理特点、现实生活出发，揣摩有效的教学方法，增强学生对作文的兴趣，发展学生个性、培养创新精神。并以此为契机，根据中学语文课标中对初中生作文的要求，进而使学生学会用自己的头脑思考，用自己的心灵去体验，用自己的眼光去发现，用自己的语言去表现自己纯真的心灵，描绘多彩的生活，抒写张扬生命的活力和鲜明的个性。同时，希望借助发扬学生个性、培养创新精神，使学生更加自觉地关庄自己，关注他人，关注社会，关注人生。

目录

摘要

一、写作是主体的一种创造

(一)作文要显示个性

(二)作文要有创新精神

(三)写作中个性与创新精神相辅相成

二、作文教学中为什么要发展学生个性、培养创新精神

(一)作文中假话、空话、套话成篇

(二)学生作文中模式化情况严重

(三)教师对学生创造性的漠视

三、作文教学中怎样发展个性，培养创新精神

(一)培养兴趣，激发表达欲望，发展学生个性

(二)为学生提供广阔的写作空间，使学生表达出自己的主观感受，实现写作的个性。

(三)鼓励学生自由表达，培养学生创新思维方法

(四)运用联想和想象，写“想象中的事物”，要写“想象作文”。

四、结语

英文文摘

参考文献

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