文摘
英文文摘
引言
一、建立辅导员队伍的准入机制
(一)严格制定辅导员准入标准
1.较高的政治素质
2.较强的思想道德素质
3.较高的专业素质
(二)严格规范辅导员准入程序
1.组成准入工作领导小组
2.建立严格的考核制度
二、建立辅导员队伍的培训机制
(一)严格岗前培训
1.校级领导对新任辅导员进行岗前培训
2.举办培训班
3.到实际工作的二级学院熟悉情况
4.建立新任辅导员岗前培训考核制度
(二)加强在职培训
1.建立辅导员规律性的学习制度
2.建立多层次、多形式和实效性的培训体制
3.将辅导员的培养纳入高校教师学位提升计划和才培养计划
(三)重视培训基地建设
1.高校辅导员培训基地理论依据与指导思想
2.高校辅导员培训基地的培训目标
3.高校辅导员培训基地的建设流程
4.筹备、建设高校辅导员培训基地的具体措施
三、完善辅导员队伍的考评机制
(一)建立制定辅导员考核制度
1.建立辅导员考核制度的作用
2.建立辅导员考核制度的原则
3.辅导员考核制度的标准
4.辅导员考核制度的实施方案
(二)制定辅导员奖惩办法
1.健全辅导员职业津贴制度
2.建立辅导员职级评定制度
3.完善辅导员职称评定制度
四、加强辅导员工作的学科建设
(一)辅导员学科建设的重要意义
1.为高校辅导员工作提供支持
2.应对高校大学生数量的激增
3.适应时代的转变,教育好新型的大学生
(二)重视辅导员理论研究工作
1.辅导员理论研究要有正确的政治思想导向
2.辅导员理论研究工作要具备科学性
3.辅导员理论研究工作要建立在实践的基础上
(三)建议设立高校辅导员专业
1.设置学位点,明确辅导员专业的学科归属
2.搭建辅导员专业理论体系整体构架
3.开展促进辅导员工作长效发展的相关专题研究
4.汲取以往辅导员工作经验,不断完善辅导员专业理论
结论
注释
参考文献
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢