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引言
1.绪论
1.1 数学游戏的概述
1.2 数学游戏的分类
1.3 数学与游戏
2.数学游戏问题的提出及背景
2.1 问题提出的背景
2.2 中学生的心理特点
2.3 数学游戏的研究现状
3.数学游戏在数学教学中的地位与作用
3.1 数学游戏在数学教学中的地位
3.2 数学游戏对数学教学的作用
3.3 数学游戏有利于数学思维的培养
4.数学游戏在数学教学中的应用
4.1 数学教学中数学游戏的设计与实施
4.1.1 数学游戏的设计原则
4.1.2 数学游戏的设计方法
4.1.3 数学游戏的具体实施
4.2 数学教学中数学游戏的应用
4.2.1 在游戏中引入新课
4.2.2 在游戏中探索新知
4.2.3 在游戏中巩固知识
4.2.4 在游戏中结束课程
4.3 数学教学中数学游戏的应用实例
5.结论
5.1 数学游戏能有效地辅助中学数学教学
5.2 数学游戏能激发学生的学习积极性
参考文献
致谢