高校学科评估体系构建及其应用

摘要

高等学校之间的竞争归根结底就是学科的竞争。世界一流大学之所以成为世界一流，主要是因为具有世界一流的学科。各个大学和大学中的各个学科时刻关注学科发展的趋势，制定科学合理的发展规划，加强科学研究和人才培养的力度，加大经费及设备等资源的投入，不断调整资源的投向，从根本上说都是为了提高学科的整体实力和竞争力。本研究在阐明背景情况和相关理论的基础上，通过科学系统的分析，确定学科评估的指标，利用定量与定性相结合的层次分析法计算指标权重，建立评估体系。最后为实例应用，根据参评学科的资料信息，利用本文建立的评估体系对学科进行评估，得出并分析评估结果，使参评学科了解自身存在的优势和不足，找出其在同类学科中的位置，明确发展方向，通过评估工作促进学科的建设，增强学科的实力。
　　 本文通过大量查阅相关资料，了解目前学科评估体系研究现状，构建高校学科评估体系，并进行实例应用。全文分为理论分析、体系构建、实证分析三大部分理论分析包括第一章、第二章。在绪论中主要陈述了本文的研究背景、意义，目前国内外研究的现状、研究方法等。第二章界定了学科、学科评估等的概念，学科评估的特征、分类、方法、内容等。
　　 第三章为指标体系构建，介绍了高校学科评估指标体系构建的原则、体系内指标的分析、评估指标体系的构建、指标权重的确定、评价标准的确定和评价结果的计算。
　　 最后以13个大学的15各国家重点学科为例，通过所构建的指标体系对15个学科进行评估，得出总的评价结果和分层次的评价结果，并对结果进行分析。

目录

文摘

英文文摘

第1章 绪论

1.1 选题背景

1.2 研究意义

1.3 国内外研究现状

1.4 研究思路及方法

1.4.1 研究思路

1.4.2 研究方法

1.5 论文结构

第2章 高校学科评估概述

2.1 相关概念

2.1.1 高校

2.1.2 学科

2.1.3 学科评估

2.2 学科评估的分类

2.2.1 按照评估目的分类

2.2.2 按照评估客体分类

2.2.3 按照评估主体分类

2.3 学科评估的内容

2.4 学科评估的特点

2.5 学科评估的方法

第3章 高校学科评估指标体系构建

3.1 指标体系的建立

3.1.1 构建原则

3.1.2 指标体系的层次

3.1.3 指标体系的建立

3.2 指标权重的确定

3.2.1 指标权重确定方法的选择

3.2.2 指标权重确定过程

3.3 评价标准的确定

3.3.1 定性指标评价标准的确定

3.3.2 定量指标评价标准的确定

3.4 综合结果计算

第4章 高校学科评估体系的应用

4.1 样本选取及数据来源

4.2 总体评价结果

4.3 分层面评价结果

4.3.1 学术团队

4.3.2 科学研究

4.3.3 教学与人才培养

4.3.4 学术交流

4.3.5 学科环境建设

4.3.6 学术声誉

4.3.7 学科方向

4.4 综合结论

第5章 结论与展望

5.1 本文的主要研究工作及结论

5.2 本文的创新点

5.3 本文局限性

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的论著及获奖情况

附录Ⅰ 专家咨询表

附录Ⅱ 专家基本情况表

附录Ⅲ 填表说明

附录Ⅳ 专家定性指标打分表