组织变革特征、组织学习与组织绩效的关系研究——以国有企业变革为背景

摘要

国有企业是国民经济的主导，在加快转变经济发展方式中承担着重要的责任和使命。十八大以来，有关国有企业的变革问题一直是国内外学者研究和关注的热点问题。大家一直认为改革创新是国有企业的不竭动力，组织变革势在必行。在此国有企业全面深化改革的背景下，研究国有企业的组织变革特征相关问题，能提升对国有企业组织变革关键特征的识别和把握，能够帮助国有企业在组织变革中减少失误，提高变革顺利成功的可能性，因此本研究具有一定的理论和现实的意义。
　　近年来，关于组织变革的研究层出不穷，但是比较少有学者关注组织变革特征这一变量，特别是探讨其与组织绩效间的影响关系。本文以国企改制为背景，关注国有企业组织变革的关键特征，将组织学习作为中介变量，探讨其与组织绩效之间的关系。
　　在查阅相关文献的基础上，文本首先回顾了国有企业组织变革特征、组织学习和组织绩效的含义、特征与结构、维度与度量等相关理论与相关变量的研究。在此基础上，提出了国有企业组织变革特征、组织学习和组织绩效之间的4个主假设和6个子假设，形成了本文的研究框架。其次，通过小样本测试修正了国有企业组织变革特征量表，并对三个量表进行预测试，确保量表的信效度。然后，在本文正式测试中，在大连高级经理学院共计发放纸质版调查问卷300份，回收有效问卷212份。对所收集的数据使用SPSS19.0进行信度效度分析、相关分析和回归分析，验证通过了部分研究假设。结果表明:国有企业组织变革特征对组织绩效存在显著的正向影响;同时，国有企业组织变革特征对组织学习存在显著的正向影响;组织学习对组织绩效也存在显著的正向影响;并且，组织学习在国有企业组织变革特征对组织绩效的影响中存在着部分中介作用。最后，基于上述研究基础，本文对国有企业深化改革背景下，如何识别和把握组织变革关键特征，提升国有企业组织学习能力等方面提出了相关的建议。

目录

声明

摘要

1 绪论

1．1 研究背景

1．2 研究意义

1．3 研究方法

1．4 研究技术路线

1．5 研究内容与框架

2 文献综述

2．1 组织变革特征

2．1．1 组织变革特征的概念

2．1．2 组织变革特征相关研究

2．2 组织学习

2．2．1 组织学习的定义

2．2．2 组织学习的模式

2．2．3 组织学习的测量

2．2．4 组织学习与组织绩效

2．3 组织绩效

2．3．1 组织绩效内涵

2．3．2 组织绩效的结构

2．3．3 组织绩效的测量

2．3．4 组织绩效的影响因素

3 研究设计

3．1 研究对象

3．2 研究概念的界定与测量工具选取

3．3 研究假设的提出

3．3．1 组织变革特征与组织绩效的关系

3．3．2 组织变革特征与组织学习的关系

3．3．3 组织学习与组织绩效的关系

3．3．4 组织学习的中介作用

3．4 研究模型的构建

4 研究量表及预测试

4．1 组织变革特征量表修正

4．1．1 初始题项的生成

4．1．2 小样本测试

4．2 研究工具及量表

4．3 测量量表预测试

4．3．1 预测试的数据收集

4．3．2 预测试量表的信度检验

4．3．3 预测试量表的效度检验

5 数据分析与研究发现

5．1 描述性统计分析

5．2 信度与效度分析

5．2．1 量表的信度检验

5．2．2 量表的效度检验

5．3 组织变革特征、组织学习和组织绩效的相关分析

5．4 组织变革特征、组织学习及组织绩效的回归分析

5．4．1 组织变革特征与组织绩效的回归分析

5．4．2 不同维度下组织变革特征与组织绩效的回归分析

5．4．3 组织变革特征与组织学习的回归分析

5．4．4 不同维度下的组织变革特征与组织学习的回归分析

5．4．5 组织学习与组织绩效的回归分析

5．4．6 组织学习中介作用分析

5．5 研究假设检验结果

6 研究结论与展望

6．1 研究结论与分析

6．2 创新点

6．3 管理建议

6．4 研究局限性及展望

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢