试论高中思想政治课学业评价方式的改革

摘要

内容摘要:本文针对性地提出了一些如加强对学生社会实践活动的发展性评价、绝对评价和相对评价相结合、建立长远和宽泛的学业成绩评价体系、体现出评价的个体性和差异性、建立评价者和被评价者之间平等的关系、强调评价的研究和促进发展的功能、从

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第一章前言

第二章思想政治课学业评价的功能和意义

2.1思想政治课的功能和地位

2.1.1思想政治课的功能

2.1.2思想政治课的地位

2.2思想政治课学业评价的功能和意义

第三章普通高中思想政治课学业评价方式的现状与辨析

3.1评价手段变成评价目的

3.2学业评价的指标体系单一化

3.3片面强调评价的鉴别与选拔作用

3.4忽视个体性、差异性

3.5在不平等的情景中进行评价

第四章普通高中思想政治课学业评价方式的改革

4.1思想政治课学业评价的原则

4.2普通高中思想政治课学业评价方式的改革

4.2.1教育教学评价制度的改革

4.2.2高中思想政治课学业评价方式的改革

注释

参考文献

后记

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