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目录
第1章 研究概述
1.1 研究背景
1.2 国内外研究现状
1.3 研究思路
1.4 选题的研究意义
第2章 高中化学课堂提问的理论探讨
2.1 相关概念的厘清
2.2 问题的分类
2.3 优质问题的特点
2.4 提问的技巧
2.5 对学生回答的反馈
第3章 高中化学课堂提问现状调查与分析
3.1 调查设计
3.2 问卷调查结果与分析
3.3 课堂观察结果与分析
3.4 教师访谈的结果与分析
3.5 高中化学课堂提问存在的不足
第4章 优化高中化学课堂提问的建议
4.1 加强对课堂提问模式的探索与应用
4.2 转变教师对课堂提问的认识
4.3 提升教师设计问题的能力
4.4 增强教师课堂提问的技巧
4.5 重视对学生回答的反馈
4.6 加强引导学生课堂提问,培养学生提问的能力
第5章 研究结论与反思
5.1 研究结论
5.2 反思
参考文献
附录
致谢