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目录
1. 导论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 文献回顾
1.4 研究设计
2. 学习动机缺失学生的问题及原因分析
2.1 学习动机缺失学生的主要问题
2.2 学习动机缺失学生问题的原因分析
3. 学习动机缺失问题的干预与介入
3.1 服务对象基本情况
3.2 小组工作介入
3.3 小组计划书
3.4 小组工作介入
3.5 小组工作结案
3.6 小组工作评估
4. 小组工作总结
4.1 小组目标的达成
4.2 小组活动的总结
4.3 治疗模式的总结
5 讨论与反思
5.1 组员改变的原因
5.2 改变阶段的反思
5.3 社工心态的反思
5.4 职校介入的反思
6. 结语
6.1 研究不足
6.2 展望
参考文献
附录一 中专学生学习动机缺失量表
附录二:第一次小组活动表
附录三:第二次小组活动表
附录四:第三次小组活动表
附录五:第四次小组活动表
致谢
江西财经大学;