扬中市中小学校园足球活动开展现状的调查研究

摘要

当下我国青少年足球人员极少、足球后备人才匮乏，直接关系到中国足球长远发展的重大问题，如果忽视了青少年足球的发展，中国足球的明天将被断送。要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，必须从中培养优秀的足球后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。
　　本文是以扬中市15所中小学的校园足球开展现状为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法，对扬中市校园足球活动开展现状进行调查研究，得出以下结论:(1)足球运动在学校依然处于边缘化的地位，虽有文件，但领导们的重视程度不够，推进落实不力。(2)应试教育机制仍然主导家长们的价值取向，家长们持不支持的态度基本趋于一致，这是影响学生参与校园足球活动的最大因素之一。(3)学校的足球场地器材设施不够，不能满足校园足球发展的需要。学校内部举行的足球活动次数、形式少，阻碍了校园足球的发展。(4)参加训练的学生与文化课的学习关系处理的不理想，不利于校园足球活动的开展。(5)校园足球队参加的比赛场次达不到培养优秀足球人才的要求。(6)经费紧张，大部分学校不能满足足球活动开展中费用的需要。(7)宣传力度和范围缺少主动性，宣传方式过于单一。同时针对扬中市中小学校园足球活动出现的问题提出了相应的建议:(1)加强对校园足球的组织领导。(2)加大投入，加快足球场地设施建设的步伐和力度。(3)积极与学生家长交流，提高学生家长对校园足球活动的认知。(4)制定相关措施，帮助学生正确处理好学习和足球活动的关系。(5)明确校园足球活动的目标，加强校园足球活动的宣传力度，扩大宣传范围，增加宣传途径。(6)完善足球竞赛制度，增加比赛场次。希望能对扬中市校园足球活动科学健康的发展提供一定的合理化建议，以期为推动该省校园足球的发展提供有益的参考。

目录

摘要

1 前言

1．1 选题依据

1．2 研究意义

1．3 国内外校园足球活动开展现状及研究

1．3．1 国外青少年校园足球活动开展现状

1．3．2 国内青少年校园足球活动开展现状

2、研究对象和方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1文献资料

2．2．2 问卷调查法

2．2．3 数理统计法

2．2．4 逻辑分析法

3 研究结果与分析

3．1 学校对开展校园足球活动的态度

3．1．1 学校领导的重视程度

3．1．2 班主任老师对校园足球活动的态度

3．2 学生家长对孩子参加校园足球活动的态度

3．2．1 学生家长对孩子参与校园足球活动的态度

3．2．2 学生家长不支持孩子参与校园足球活动的原因分析

3．3 学校内部足球活动开展情况

3．3．1 学校足球场地器材情况

3．3．2 学校内部足球比赛情况

3．3．3 学校内部足球活动宣传情况

3．4 竞赛情况

3．4．1 比赛训练经费情况

3．4．2 足球队训练情况

3．4．3 训练与学生学习的情况

3．4．4 训练动机

3．4．5 比赛安排对学生学习的影响情况

3．4．6 参加比赛的场次

4 结论与建议

4．1 结论

4．2 建议

4．2．1 加强对校园足球的组织领导

4．2．2 加大投入，加快足球场地设施建设的步伐和力度

4．2．3 积极与学生家长交流，提高学生家长对校园足球活动的认知

4．2．4 制定相关措施，帮助学生正确处理好学习和足球活动的关系

4．2．5 明确校园足球活动的目标，加强校园足球活动的宣传力度，扩大宣传范围，增加宣传途径

4．2．6 完善足球竞赛制度，增加比赛场次

参考文献

附件

致谢

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