对高中语文教材散文选编的思考

摘要

在教育圈内圈外，高中语文教材一直是争论的焦点。就选编的文章而言，散文又居争论的顶点。笔者认为，如果散文的选编与教学能得到更好的结合，就能切实提高语文教学的效率和学生的语文素养。 本文采用实证研究和历史文献研究的方法，探讨新时期以来高中语文教材散文作品的选编与教学的结合情况．这几套高中语文教材中的散文作品，有按体裁编排，有按主题编排，这各种编排形式在不同的时期确有其合理之处，但在实际教学的可操作性上还有待更好地完善。 笔者认为，散文是学生愿读易写的一种文学体裁，其文学的内涵很能对学生进行潜移默化的熏陶，所以应在高中生原有的基础上，结合散文的阅读要求与中学生写作能力的要求来选编散文，让学生真正学有所得，使实施的教学更具针对性。

目录

文摘

英文文摘

声明

引言

一、研究的意义

二、文献综述

三、研究方法

第一章语文教材中的散文

第一节概念界定

一、语文教材

二、散文

三、语文教材中的散文

第二节研究范围

第三节散文在四套语文教材中的分布情况

小结

第二章影响选文的因素

第一节语文教育大讨论对散文选编的影响

一、讨论概况

二、具体影响

第二节教学目标的引领

一、工具性和人文性

二、“语”和“文”

第三节高中学生对美的追求

一、高中生的特点

二、作品的审美价值

三、对散文选编的影响

第四节散文不断发展的趋势

一、古代散文

二、现代散文

三、当代散文

小结

第三章阅读教学对教材散文选编的影响

第一节文言散文阅读教学对教材散文选编的影响

一、课标要求

二、教学误区与纠偏

三、对散文选编的影响

第二节现当代散文阅读教学对教材散文选编的影响

一、文学教学历史

二、散文鉴赏教学

三、对散文选编的影响

小结

第四章写作教学对教材散文选编的影响

第一节散文的种类与读写能力的转换

一、散文的种类

二、读写能力的转换

第二节记叙文写作教学对教材散文选编的影响

一、对手法特色的借鉴

二、对散文选编的影响

第三节议论文写作教学对教材散文选编的影响

一、对语言的借鉴

二、对素材与技巧的借鉴

三、对散文选编的影响

第四节抒情文写作教学对教材散文选编的影响

一、对整篇文章的借鉴

二、对段落写作的借鉴

三、对散文选编的影响

小结

结论

参考文献

攻读学位期间本人发表或获奖论文

后记

附录·各套教材散文作品目录