文摘
英文文摘
声明
第一章引言
一、研究的背景及意义
二、理论基础
三、研究问题
四、文献综述
五、研究方法与数据分析
第二章CIS理论与学校品牌
第一节CIS理论的概述
一、CIS理论的渊源与构成
二、SIS理论——CIS理论的延伸
三、UIS理论——CIS理论的拓展
第二节学校品牌相关知识
一、品牌的概念界定
二、学校品牌的概念界定
三、学校品牌经营的概念界定
第三节学校品牌经营导入CIS理论
一、学校品牌经营导入CIS理论的意义
二、学校品牌经营中MI、BI、VI的内容及关系
三、学校品牌经营与企业管理中品牌经营的比较研究
第三章学校品牌经营的个案分析
第一节A中的基本情况
一、辉煌历史——快速高效的学校发展
二、办学理念——现代化的教育方针
三、制度建设——严格规范的学校管理
四、视觉形象——高标准的硬件设施
第二节学校品牌经营调查的基本情况
一、调查方法的选定
二、问卷样本的描述
第三节学校品牌经营问卷调查的统计分析
一、A中教师对学校品牌经营必要性的认识
二、A中教师对学校品牌开展状况的评价
三、A中教师对学校品牌经营其它相关问题的认识
第四章学校品牌经营的策略
第一节学校理念层次(MI)的策划
一、学校目标的确立
二、学校风气的形成
三、学校理念的策划
第二节学校行为制度(BI)的建设
一、学校常规制度的建设
二、教师培训制度的实施
三、促进交流制度的建立
四、其它方面制度的执行
第三节学校视觉形象(VI)的设计
一、学校基本要素的设计
二、学校应有要素的整合
三、学校物质环境的规划
第五章结语与展望
一、结语
二、展望
参考文献
攻读硕士学位期间科研成果
附录
后记
