初级阶段汉语综合课教材汉字研究——以《博雅汉语》(初级起步篇Ⅰ)为例

摘要

对外汉字教学是对外汉语教学的重要组成部分,也一直是对外汉语教学中最难攻克的课题之一。
　　针对对外汉字教学现状,本文以当下较为流行的对外汉语综合课教材《博雅汉语》(初级起步篇Ⅰ)一书中的汉字为研究对象,运用统计法、对比法及问卷调查法,首先从字量等角度分析其选字的合理性;其次对部件进行统计归类并分析其特点;然后分别用传统六书与苏培成先生的新六书理论对初级汉字的结构进行归类统计,并对其传统与现代两种结构的对应关系进行了探索;最后根据以上研究及实际教学中的调查问卷试图为对外汉字教学提供更为科学有效的方法及教学建议。

目录

封面

声明

中文摘要

英文摘要

目录

绪论

第一节 研究的意义

第二节 研究现状综述

第三节 本文研究对象和方法

第一章 《博雅Ⅰ》选字研究

第一节 《博雅Ⅰ》字量研究

第二节 《博雅Ⅰ》选字与《现代汉语常用字表》比较

第三节 《博雅Ⅰ》选字与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》比较

第二章 《博雅Ⅰ》汉字部件研究

第一节 汉字部件分类

第二节 《博雅Ⅰ》汉字部件分类

第三节 《博雅Ⅰ》汉字部件特点分析

第三章 《博雅Ⅰ》汉字结构类型研究

第一节 传统汉字结构类型

第二节 现代汉字结构类型

第三节 传统与现代结构类型比较

第四章 《博雅Ⅰ》汉字教学建议

第一节 汉字学习问卷调查研究

第二节 针对部件的教学建议

第三节 针对汉字结构的教学建议

结语

参考文献

附录

致谢