声明
第一章: 引言
1.1 研究背景
1.2研究的必要性
1.3研究目的、研究问题及方法
第二章:文献综述
2.1概念界定及相关理论
2.2相关研究
2.3研究概念与框架描述
第三章: 研究方法
3.1研究场景
3.2同伴反馈培训
3.3研究对象
3.4研究工具和数据处理
第四章:研究结果与讨论
4.1 对于同伴反馈活动的态度变化
4.2 写作表现变化
第五章: 结论
5.1主要研究发现
5.2对高中英语写作教学的启示
5.3本研究的局限性和对今后相关研究的建议
参考文献
附录
致谢