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1 前 言
1.1 选题依据
1.1.1啦啦操项目正在我国如火如荼地开展，深受大中小学生的喜爱
1.1.2技巧啦啦操是啦啦操项目的重要组成部分
1.1.3我国高水平技巧啦啦操队伍与美国队等世界强队之间存在差距
1.1.4托举动作是技巧啦啦操成套中具有难度价值的部分
1.2 选题意义
1.2.1找出我国技巧啦啦操托举难度动作与世界强队的差距
1.2.2为我国技巧啦啦操托举难度的编排和创新提供思路
1.2.3为提高我国技巧啦啦操的托举技术水平提供参考
1.2.4促进我国技巧啦啦操的可持续发展
1.2.5为我国技巧啦啦操的理论研究提供新的研究方向和思路
1.3 文献综述
1.3.1相关概念
1.3.2国内关于技巧啦啦操研究现状
1.3.3国外关于技巧啦啦操研究现状
2.研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2录像分析法
2.2.3数理统计法
2.2.4对比分析法
3.研究结果与分析
3.1 《2017—2020年国际啦啦操竞赛规则》中六级托举难度动作规则
3.1.1上法
3.1.2释放移动
3.1.3下法
3.1.4安全准则
3.2 2017年世界啦啦操锦标赛前三名和中国队托举难度动作数量与组合
3.3 2017年世界啦啦操锦标赛前三名和中国队托举难度动作完成情况
3.3.1托举难度动作的同步性
3.3.2托举难度动作失败率
3.3.3四支队伍托举难度动作完成质量研究
3.4 2017年世界啦啦操锦标赛前三名和中国队托举难度大小及多样性
3.4.1托举中底座和保护员参与手的数量
3.4.2托举类型及多样性
3.5 2017年世界啦啦操锦标赛前三名和中国队托举难度动作上法研究
3.5.1 托举难度动作上法类型
3.6 2017年世界啦啦操锦标赛前三名和中国队托举难度动作释放
3.7 2017年世界啦啦操锦标赛前三名和中国队托举难度动作下法
3.7.1 托举难度动作下法类型
3.8 安全准则—保护员
4.结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
5.参考文献
6.攻读硕士期间发表的论文
7.致 谢
