微时代独立学院大学生社团管理现状分析及对策研究——以江西省五所独立学院为例

摘要

微时代主要是指利用微信、微博等新媒体工具作为信息的传播载体，具有简练、精悍、较为大众化语言特点的信息传播时代。从性质上说，微时代是人们通过互联网技术，以新媒体为信息传播媒介，进行人际社会交往与信息传播沟通的社会形态。微时代对于接受新事物能力较强的人群产生了重大影响，对于在校大学生群体而言，该影响则更为显著。作为大学生开展学术、社会事务交流的主要平台，高校大学生社团的发展也不可避免地深受微时代的影响，QQ群、微博、微信等主要新媒体已成为社团日常交流、沟通的主要方式。然而微时代为信息的传播带来便利快捷的同时，其信息的碎片化以及沟通的泛化也对高校社团的管理带来了众多负面影响。独立学院是我国高等教育中民办院校的重要组成部分，独立学院学生社团相对其他高校学生社团而言，除了在组织形式、目标、成员以及内容相对类似以外，由于学生生源、校园条件等多种因素，也存在着一些自身的特性。本文以江西省五所独立学院为案例，研究微时代下独立学院大学生社团的管理现状并提出相应对策。具体而言，本文针对微时代、独立学院、大学生社团的概念进行了系统的梳理，分析了我国高校学生社团的特征、类型及功能，并分析比较了独立学院的学生特点及其学生社团的时代特征。研究了微时代的典型性特点，通过实证研究的方法对独立学院大学生社团的管理现状进行了系统的分析。研究表明，在微时代下，独立学院学生社团既面临重要机遇，同时也带来巨大挑战。针对微时代的新特点，本文还提出了提高独立学院学生社团管理水平的对策与建议，为探索独立学院学生社团适应微时代的社团发展要求提供了有效的管理策略。

目录

声明

1.绪论

1.1研究背景和意义

1.2相关概念界定

1.3国内外研究现状

1.4研究内容和方法

2.学生社团传统管理模式及特征

2.1高校学生社团管理概括

2.2独立学院学生社团概述

3.1微时代的相关特性

3.2微时代对独立学院学生社团影响的问卷调查

4.微时代独立学院学生社团面临的机遇与挑战

4.1微时代对独立学院学生社团管理带来的机遇

4.2微时代对独立学院学生社团管理带来的挑战

5.微时代提升独立学院学生社团管理水平的对策建议

5.1加强学生社团成员的思想政治教育

5.2提高社团成员驾驭新媒体的能力

5.3完善独立学院学生社团运行机制

5.4拓展独立学院学生社团活动新模式

5.5创建独立学院学生社团活动新平台

结论

参考文献

致谢

附录：微时代独立学院大学生社团管理现状研究问卷调查