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目录
第一章 引言
1.1 问题的提出
1.2 研究的背景和意义
1.2.1 研究的背景
1.2.2 研究的意义
1.3 研究的方法和思路
1.3.1 研究的基本思路
1.3.2 研究的方法
1.4 研究综述
1.4.1 国外研究现状
1.4.2 国内研究现状
1.4.3 研究现状的分析
第二章 新形势下艰苦专业大学生专业志向教育的价值
2.1 专业志向教育所面临的新形势
2.1.1 国家政策新形势
2.1.2 经济社会文化发展新形势
2.1.3 教育新形势
2.2 艰苦专业志向教育的意义
2.2.1 社会意义
2.2.2 现实意义
第三章新形势下艰苦专业大学生专业志向教育的调查与分析
3.1 地矿类大学生专业志向教育的现状调查
3.1.1 地矿类大学生基本状况
3.1.2 地矿类大学生专业报考影响因素
3.1.3 地矿类大学生专业学习现状
3.1.4 地矿类大学生专业就业意识
3.1.5 地矿类大学生评价学校专业志向教育
3.2 新形势下艰苦专业志向教育存在的问题分析
3.2.1 国家培养机制上重视程度不够
3.2.2 高校教育管理力度不够
3.2.3 学生专业志向不明确
第四章 艰苦专业大学生专业志向教育的对策探讨
4.1 完善艰苦专业志向教育外部环境
4.1.1 争取国家政策支持
4.1.2 创建良好社会环境
4.1.3 借鉴国外经验
4.2 完善高校教育管理环节
4.2.1 完善“以人为本”教育理念
4.2.2 做好职业生涯规划教育管理工作
4.2.3 建立专业的志向教育教师队伍
4.2.4 培养学生专业学习兴趣
4.3 搭建完善专业素质拓展平台
4.3.1 积极开展高水平学术讲座
4.3.2 积极组织学生参与专业竞赛
4.3.3 完善学生实习环节
4.4 培养学生主动树立正确的专业志向
4.4.1 主动提高专业认知水平
4.4.2 主动培养专业意识
4.4.3 主动提高专业素质
4.4.4 主动培养艰苦奋斗精神
第五章 结论与展望
参考文献
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