University of Nevada, Reno.;
机译:通过基于STS的科学道德教育计划改善认识论信念和道德判断
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机译:将音乐纳入非专业的入门级大学编程课程
机译:在非大学生物学专业的学生中,由学习风格简介和Myers-Briggs类型指标衡量的Curry学习风格框架中的认知过程。
机译:英国肿瘤学会联合英国皇家放射学院英国放射学会英国细胞生物学协会联席会议。卡迪夫1996年7月7日至9日。摘要。
机译:对美国高校非专业课程对普通教育与纪律内容的关系的探索性和描述探讨