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潘琳;
南京师范大学;
母亲育儿焦虑; 多元价值观; 教育体制; 教育观念; 社会地位;
机译:(3-6)年龄(3-6)岁,来自母亲和幼儿园教师的观点,电子游戏的优缺点
机译:母亲围产期焦虑对2岁儿童社会情感发展的影响,对挪威母亲的前瞻性研究及其后代:围产期焦虑对儿童发展的影响
机译:3-6岁儿童居住在英国黑索马里与白英母亲之间的文化差异和儿童体重感知
机译:母亲的育儿观•家庭观的类型关于儿童下落的研究和家庭中母亲的育儿观第一部分
机译:焦虑儿童的解释和回避反应的偏见:与母亲的威胁感,应对期望和育儿行为的关系。
机译:教育对3-6岁母亲态度和虐待儿童行为的影响岁的儿童:随机对照试验研究
机译:中国母亲对育儿焦虑和幼儿园功能的焦虑 - 幼儿园和全日制幼儿园母亲的比较
机译:基于能力的育儿技能,适用于残障人士和特殊需求的母亲/儿童
机译:供母亲使用的儿童携带装置,即携带雨披,具有为母亲的头部提供的一个开口和为儿童的头部提供的另一个开口,并且在后者的开口处集成有盖
机译:母亲二孢子素酸有利于母亲和/或儿童的心理健康
机译:用于预期母亲辅助的程序预期母亲辅助方法和预期母亲辅助系统
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