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网络环境下互动教学关键技术的研究与实践

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注释表

第一章绪论

1.1课题来源

1.2课题的国内外研究现状

1.2.1国外研究现状

1.2.2国内研究现状

1.3论文的研究意义

1.4论文的主要研究工作及特色

1.5论文结构

第二章网络教学的理论基础

2.1现代教育理念与网络教学

2.1.1信息社会与现代教育

2.1.2网络教学与现代教育

2.2现代学习理论

2.2.1行为主义学习理论

2.2.2认知主义学习理论

2.2.3建构主义学习理论

2.2.4教学理论在网络教学中的应用

2.3教学设计理论

2.4网络教学的设计原则

2.5本章小结

第三章网络教学媒体的实时交互技术

3.1电子白板概述

3.2电子白板系统的设计与实现

3.2.1白板系统的开发环境

3.2.2白板系统的开发语言

3.2.3白板系统的元素类

3.2.4白板系统的通讯原理

3.2.5白板系统的信息处理

3.3音视频传输功能的设计与实现

3.3.1流媒体技术概述

3.3.2视频平台的选择

3.3.3 Windows Media服务协议

3.3.4 Windows Media点播和广播

3.3.5利用广播单播传输音视频信息

3.4本章小结

第四章在线测试系统和远程作业管理系统

4.1在线测试系统

4.1.1在线测试系统的总体框架

4.1.2系统数据库

4.1.3用户管理

4.1.4试卷管理

4.2远程作业管理系统

4.2.1远程作业提交

4.2.2网上作业批阅

4.2.3作业信息公告

4.3本章小结

第五章工程图学精品课程教学网站的设计和开发

5.1教学网站的开发环境

5.2工程图学教学网站的设计

5.2.1组织结构

5.2.2功能设计

5.3现代图学教学网站的设计

5.3.1组织结构

5.3.2内容的表现形式

5.4 AutoCAD教学网站的设计

5.4.1组织结构

5.4.2功能设计

5.5本章小结

第六章结论与展望

6.1研究结论

6.2今后工作的展望

参考文献

致谢

在学期间的研究成果及发表的学术论文

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摘要

信息技术的发展为网络教学提供了广阔的空间,开发具有互动性的网络教学系统则是对全新教学模式的积极探索.本文在先进教学思想的指导下,以Macromedia Dreamweaver MX为网站框架设计工具,采用Java、ASP和Windows Media等先进开发技术,辅以Flash、Fireworks等网络制作软件,建立了一个以学习者为中心,采用多种互动技术进行交流的网上教学系统.本文首先从网络教育的状况和发展趋势出发,阐述了构建网络教学的教学理论,包括采用的学习理论、教学设计理论和网络教学的设计原则,讨论了建构主义学习环境下的教学设计理论.接下来重点阐述了网络环境下的实时交互技术(电子白板和音视频传输功能),提出了网络电子白板系统的设计思想,并对电子白板的发展背景、采用的技术和方法等进行了探讨和研究,实现了音视频网上传输的功能.然后介绍了网上测试系统的设计过程,详细讨论了该系统的具体实现技术,对用户管理、试卷管理和远程作业提交提出了一套行之有效的方法.最后以工程图学精品课程教学网站研发为例,介绍了一个完整的互动式网络教学系统的设计方法和开发过程.本文的研究具有理论意义和现实意义,旨在寻求一种适合本专业特点的网络教学的理论和方法,并为相关课程的制作提供借鉴.本文的研究成果已经成功地应用于网络互动教学中,并取得了良好的效果.

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