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第一章绪论
1.1研究的缘起及意义
1.1.1研究缘起
1.1.2研究意义
1.2国内外研究现状与动态
1.2.1国外幼儿园建筑的研究现状
1.2.2国内幼儿园的研究现状
1.3研究方法
1.4研究内容与框架
第二章对我国幼儿园建筑现状的分析
2.1我国幼儿园建筑现存的问题
2.1.1活动单元封闭
2.1.2空间形态单调简陋
2.1.3缺少人文关怀的室内设计
2.1.4单调的室外场地配置
2.1.5毫无个性的建筑造型
2.2我国幼儿园建筑现存问题的原因分析
2.2.1幼儿园办园小学化倾向
2.2.2相关部门不重视幼儿园建设
2.2.3建筑师不愿精心设计小项目
2.2.4市场经济的冲击
2.3小结
第三章现代幼儿园教育理念
3.1开放性理念
3.2游戏性理念
3.2.1儿童游戏理论
3.2.2幼儿教育的游戏性原则
3.2.3创造性游戏课程模式
3.3主体性理念
3.4现代幼儿园教育在中国
3.4.1引入国外幼儿教育模式
3.4.2采取纵横向教育
第四章现代幼儿园建筑相关设计研究
4.1关于班级活动单元设计的探讨
4.1.1多组式班级活动单元更能适应现代幼儿园教学的要求
4.1.2班级活动单元由封闭式向开放式发展
4.1.3围绕中庭组织活动单元，创造交往空间
4.2关于增设公共兴趣活动室的探讨
4.2.1增强幼儿的选择性
4.2.2增强纵向交往的要求
4.2.3拓宽兴趣活动范围
4.3提高全日制幼儿园卧室使用效率的探讨
4.3.1改革床具
4.3.2卧室床位布置
4.3.3卧室与活动室空间合一
4.3.4改变幼儿午睡制度
4.4发挥音体活动室多功能使用的探讨
4.5完善室外活动场地设计的探讨
4.5.1保证室外活动场地面积
4.5.2使用综合型游具
4.5.3创设勇敢者游戏
4.6对现行幼儿园建筑设计规范的商榷
4.6.1现行规范20多年试行未修订
4.6.2关于活动室面积指标
4.6.3关于幼儿园生活用房
4.6.4关于寄宿制幼儿园设计模式
第五章现代幼儿园建筑设计实践研究——南京外国语学校附属幼儿园
5.1项目概述
5.1.1总平面设计
5.1.2功能设计
5.2开放空间设计探讨
5.2.1交往空间
5.2.2室外场地空间化
5.2.3造型装饰艺术化
5.3设计特色
5.3.1工作坊
5.3.2活动室
5.3.3多功能厅
5.3.4亲子园
第六章结语
附录——南京外国语学校附属幼儿园工程实践图纸
参考文献
致谢
