The University of Texas at Austin;
机译：雷焦·艾米利亚，玛丽亚·蒙特梭利和约翰·杜威：消除老师的误解并理解理论基础
机译：差异化教学实践：幼儿园课程调整
机译：推进幼儿园教师的知识和差异化指令的知识和能力与实施主题综合课程的实施相关
机译：一个创新的媒体艺术课程，用于较低的小学（幼稚园通过二级），将技术无缝集成到课堂课程中
机译：John Dewey教育哲学对Barnes Foundation Art教育经验的影响：1922
机译：应用模拟理论的基本要素：纵向模拟教育者课程的开发与实施
机译：约翰尼斯·贝尔曼（Johannes Bellmann）：约翰·杜威（John Dewey）自然主义教学法。论证背景，传统路线。 Paderborn et al.：Schöningh 2007. 215页，EUR 28.00。 Fritz Bohnsack：约翰·杜威。教育肖像。魏因海姆（Weinheim）/巴塞尔（Basel）：贝尔茨（Beltz）2005年。137页，欧元14.90。马丁·哈特曼：习惯的创造力。实用主义民主理论的基本原理：美因河畔法兰克福/纽约：校园2003年。338页，欧元34.90。克劳斯·普兰奇（编辑）：赫尔巴特和杜威。比较教育范式。耶拿：IKS Edition Paideia2006。165页，欧元19.80。道格拉斯·辛普森：约翰·杜威。 New York et al.：Peter Lang Primer 2006年。159页，欧元16.80。罗伯特·温兹（Robert Wentz）：处于十字路口的民主。杜威的社会哲学对于批判性社会理论的时事性。柏林：wvb2006。228页，欧元27.00。 集体审查
