声明
第一章 绪 论
1.1问题的提出
1.2研究现状
1.3研究目的和意义
1.4研究方法
1.5主要概念界定
第二章 提升祖辈家长家庭教育素养的理论及政策基础
2.1提升祖辈家长家庭教育素养的理论基础
2.2政策依据
第三章 DS幼儿园祖辈家长家庭教育的现状及成因分析
3.1祖辈家长家庭教育的现状
3.2祖辈家长家庭教育素养的成因分析
第四章 祖辈家长家庭教育素养提升方案及实施过程
4.1提升祖辈家长家庭教育素养的行动方案
4.2行动过程
4.3行动效果
第五章 行动效果分析
5.1祖辈家长学校对祖辈家长提升家庭教育素养的影响
5.2祖辈家长讲师团对祖辈家长提升家庭教育素养的影响
5.3祖辈家长聊天室对祖辈家长提升家庭教育素养的影响
5.4祖辈来园日活动对祖辈家长提升家庭教育素养的影响
5.5丰富多彩的主题活动对于祖辈家长提升家庭教育素养的影响
5.6祖辈学习园地对祖辈家长提升家庭教育素养的影响
第六章 结论与反思
6.1结论
6.2 反思
参考文献
致谢
附录A(研究前调查问卷)
附录B(研究后调查问卷)
附录C(研究后访谈提纲)
附录D(攻读学位期间发表论文目录)
延边大学;