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增强大学生思想政治教育实效性的理性研究

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引 言

一、大学生思想政治教育实效性的概念阐释

(一)大学生思想政治教育实效的内涵界定

(二)大学生思想政治教育实效性的特点

(三)实效性与相近范畴的区别与联系

二、影响大学生思想政治教育实效性的主要因素分析

(一)思想政治教育目标分析

(二)思想政治教育者状况分析

(三)思想政治教育对象的接受机制分析

(四)思想政治教育方法分析

(五)思想政治教育运行机制分析

(六)大学生思想政治教育的外部环境分析

三、增强大学生思想政治教育实效性的若干规律

(一)适度“张力”规律

(二)双向互动规律

(三)要素协同规律

四、增强大学生思想政治教育实效性的若干对策

(一)积极推进大学生思想政治教育目标体系的创新

(二)建设高素质的思想政治教育队伍

(三)优化大学生思想政治教育接受

(四)大力创新思想政治教育方法

(五)优化大学生思想政治教育的运行机制

(六)加强校园文化建设

结 论

参考文献

后 记

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摘要

增强大学生思想政治教育实效,是当前大学生思想政治教育中迫切需要解决的重大课题.该文分析了大学生思想政治教育实效的内涵、特点和类型.结合大学生思想政治教育的实际,从思想政治教育目标、思想政治教育者、思想政治教育对象、思想政治教育环境、思想政治教育方法等方面,对影响大学生思想政治教育实效的主要因素作了比较深入的分析.论述了增强大学生思想政治教育实效所必须遵循的主要规律,包括适度张力规律、双向互动规律和要素协同规律.着重探讨了增强大学生思想政治教育实效的对策,主要有:通过构建科学的目标体系、规划上的层次性来实现大学生思想政治教育目标创新;通过提高教育者的政治素质、理论素质、人格素质、能力素质来提高思想政治教育队伍整体素质;通过尊重教育对象的需要、陶冶教育大学生的情感和组织大学生参与实践活动来优化对思想政治教育的接受;通过更新教育方法观念、探索新的教育方法体系、综合运用多种教育载体来改进教育方法;通过建立思想政治教育的启动机制、调控机制、评估机制和保障机制,构建大学生思想政治教育实效的制度保证体系;通过物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等方面建设,营造良好的校园环境.

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