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引 言
第一章问题的提出
一、幼儿园教育教学实验成为一个热点问题
二、适时反思是幼儿园教育健康发展的需要
第二章幼儿园教育教学“实验热”原因分析
一、社会的关注、家长的高期望
二、幼儿园生存竞争的需要
三、幼儿园教育教学管理上的特点
第三章幼儿园教育教学“实验热”的特点分析
一、幼儿园教育教学实验的类型多样
二、幼儿园教育教学实验以变革性、外源性为主
第四章幼儿园教育教学“实验热”效果分析
一、幼儿园教育教学“实验热”积极效果
二、幼儿园教育教学“实验热”存在问题分析
第五章对开展幼儿园教育教学实验的建议——重视教育教学实验的内源性发展
一、在日常的教育教学实践中发现研究课题
二、通过日常的教育教学实践提高教师专业素质
三、以内源性教育教学实验促进园本课程的形成
四、以开放的专业学习化组织为依托,整体提升幼儿园教育教学文化
结 语
参考文献
后 记