利用健身运动处方教学增强小学男生体质的实验研究

摘要

本研究通过在教学活动中系统的、合理的运用健身运动处方教学的形式，来提高小学男生的身体素质，从而确定系统的健身运动处方练习在基础教育小学阶段对提高学生体质所起的作用。实验通过对五种健身运动处方的教学实验，找出适宜的健身运动处方，来改善小学六年级男生体质伏况。同时研究并探讨改善体重超标学生的适宜健身运动处方及学校体育教学形式改革的途径与思路，培养学生的健身强体意识和终身体育思想。 研究证明利用健身运动处方教学增强小学男生体质是切实可行的。

目录

文摘

英文文摘

声明

1前 言

1.1本研究课题的意义

1.2国内外研究现状

1.2.1国外运动处方研究现状

1.2.2国内运动处方研究现状

1.3释义

1.4研究假设

2研究对象与方法

2.1研究对象

2.2研究方法

2.2.1实验法

2.2.2问卷调查法

2.2.3数理统计法

2.2.4专家访谈法

2.2.5文献资料法

3研究结果与分析

3.1实验指标对比

3.2各组间测试指标对比

3.3体重超标生对比

3.4问卷结果分析

4结论与建议

4.1结论

4.2建议

参考文献

附 录

后 记