文摘
英文文摘
声明
引 言
一、高中历史教学中价值观教育的意义
二、高中历史教学中价值观教育的基本内容
(一)、价值观教育的内涵
(二)、高中历史教学中价值观教育的内容界定
三、高中历史教学中价值观教育的目标
(一)、基础目标:培养青少年良好的公民意识
(二)、发展目标:培养学生科学价值观与人文价值观
(三)、理想目标:培养高中学生们的共产主义价值观
四、价值观教育的原则
(一)、主导性与多样性相统一
(二)、民族性与开放性相促进
(三)、境界超越性原则
(四)、坚持身教与言教相结合的原则
五、高中历史教学中实施价值观教育的策略
(一)、课堂是进行价值观教育的主要场所
(二)、实践性教学也是对学生进行价值观教育的良好方式
(三)、讨论、辩论与比较也是进行价值观教育的良好方法
(四)、进行合作与探究性学习
(五)、演讲、竞赛、活动课也是进行价值观教育的重要方式
六、在高中历史价值观教学中的体验与思考
(一)、高中历史课程价值观教育对教师的要求
(二)、高中历史教学价值观教育的评价方法存在的问题
(三)、高中历史教学中价值观教育的案例研究
结 语
参考文献