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声明
前 言
一、问题的提出
二、研究意义
三、研究方法
第一章农村被撤并学校校产概述
一、校产的内涵
二、我国农村中小学校校产来源情况
第二章被撤并学校校产处理常见措施及存在的问题
一、农村被撤并学校校产处理的常见措施
二、农村被撤并学校校产处理所存在的问题
第三章农村被撤并学校校产处理对策
一、校产处理要坚持以产权为基础分类处理的原则
(一)学校用地的产权归属
(二)校舍的产权归属
(三)教育设备、资金等产权归属
二、农村被撤并学校校产的处理方法
(一)将被撤并学校校产用于幼儿教育
(二)将被撤并学校校产用于成人教育
(三)将被撤并学校校产用于农民文化活动
(四)将被撤并学校校产进行置换、拍卖
(五)合理使用闲置校产的处置收益
三、农村被撤并学校校产处理的注意事项
(一)学校撤并时,必须首先对校产进行评估
(二)注意教育资源的特殊性
(三)要依法处理校产
结 语
参考文献
后 记