理工科类大学生政治社会化的现状及对策研究——以湘西吉首大学为例

摘要

自我国高校扩招以来,在校理工科大学生队伍不断壮大,他们已成为社会政治生活中一支不可忽视的政治力量。理工科大学生政治社会化程度如何,既关系到他们自身政治素养的提高,也关系到我国社会政治稳定、社会政治文化的形成和传播,进而影响我国社会主义政治体系运行的重大问题。
　　 本文以湘西少数民族地区吉首大学理工科大学生为例,以马克思主义基本原理为指导,阐述了政治社会化的本质,即一定的统治阶级为维护其统治,将政治文化传播给社会成员,使其成为统治阶级需要的政治人和合格的社会公民并积极参与政治的过程。分析得出了吉首大学理工科大学生政治社会化的现状,即对党和国家认同度高,对现行的相关政策持肯定态度,关心国家重大政治事件,政治参与比较积极。总结了吉首大学理工科大学生自身的特点:政治信念意识较强,政治态度端正,政治参与积极性日益提高。对理工科大学生存在问题的原因进行了详细的分析,主要与理工科大学生政治认知能力和自我认识水平、高校思想政治教育方法滞后以及学校环境、社会环境等因素有关。
　　 在深入研究和分析的基础上,立足现实,提出了优化理工科大学生政治社会化的对策,即深化对理工科大学生政治社会化的重要认识,提高思想政治理论教育的实效性以及加强校园政治文化建设和深入开展社会实践活动。
　　 本文从新的角度促进了大学生政治社会化的实证研究,但在理论研究方面有待加强,这是本文的不足之处。

目录

文摘

英文文摘

第1章 导论

1.1 问题的提出

1.1.1 研究的目的

1.1.2 研究的意义

1.2 政治社会化国内外研究现状

1.2.1 国外的研究现状

1.2.2 国内的研究现状

1.3 大学生政治社会化的理论基础及相关概念界定

1.3.1 大学生政治社会化的理论基础

1.3.2 理工科大学生

1.3.3 社会化

1.3.4 政治社会化

1.4 论文的结构及创新点

1.4.1 主要内容

1.4.2 研究方法

1.4.3 本文的创新点

第2章 湘西吉首大学理工科大学生政治社会化的现状

2.1 调查对象及调查方法

2.1.1 湘西吉首大学全日制理工科大学生

2.1.2 问卷调查和抽样访谈调查

2.2 湘西吉首大学理工科大学生政治社会化的现状

2.2.1 对党和国家认同度高

2.2.2 对现行的相关政策持肯定态度

2.2.3 关注国家重大政治事件,政治参与比较积极

2.3 湘西吉首大学理工科大学生政治社会化的特点

2.3.1 政治信念意识较强

2.3.2 政治态度端正

2.3.3 政治参与积极性日益提高

第3章 理工科大学生政治社会化存在的问题及其原因

3.1 理工科大学生政治社会化存在的问题

3.1.1 政治理论学习不积极

3.1.2 政治认知不完整

3.1.3 政治参与具有盲目性

3.2 理工科大学生政治社会化存在问题的原因分析

3.2.1 政治认知能力和自我认识水平的影响

3.2.2 高校思想政治教育方法滞后的影响

3.2.3 学校环境的影响

3.2.4 社会环境的影响

第4章 优化理工科类大学生政治社会化的对策

4.1 深化对理工科类大学生政治社会化的重要认识

4.1.1 提高思想认识,转变教育观念

4.1.2 政治社会化是理工科大学生塑造政治人格的前提

4.2 提高理工科类大学生思想政治理论教育的实效性

4.2.1 改进高校思想政治教育的方法

4.2.2 构建师生平等互助的教学方式

4.2.3 准确讲解课本中的重点难点

4.2.4 加强理工科大学生马列主义教育,使他们树立崇高的理想信念

4.3 加强校园政治文化建设

4.3.1 深化校园政治文化建设的重要性认识

4.3.2 营造良好的氛围,引导理工科大学生积极参与政治活动

4.3.3 加强校园网络信息管理,重视网络时空政治教育

4.4 深入开展社会实践活动

4.4.1 建立健全理工科大学生实践参与机制

4.4.2 认真抓好理工科大学生三下乡活动,不断拓宽政治实践渠道

第5章 结语

参考文献

湘西吉首大学理工科大学生政治社会化现状调查问卷

致谢

攻读硕士学位期间主要成果