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1.导言
2.调查点背景简况
3.调查结果及分析
4.建议
结语
参考文献
附录
后记
湖南师范大学学位论文原创性声明及版权使用授权书
刘艳;
湖南师范大学;
民族贫困地区; 小学教师; 职业发展;
机译:小学教师对学校图书馆的认识和使用:来自问卷调查和访谈调查
机译:对未来小学教师的认识论科学观念的变化进行检验,并探讨影响这种变化的因素
机译:土家族双语教育:湘西自治州土家族少数民族的案例
机译:认识有弹性的儿童:对90名幼儿园和小学教师的调查 - 初步结果
机译:一种定性研究,调查教师对职业发展教练周期对数学小学教师自我效力影响的影响
机译:小学教师对儿童创伤性牙科损伤的认识及其应急管理:斋浦尔南部的一项调查
机译:以游客满意度为基础的民俗旅游产品开发——模糊综合评价法——以湘西自治州为例
机译:影响美国少年男子军官保留计划的因素分析 - 来自1999年国防部现役军人调查的证据
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析装置,质量预测装置,质量控制装置,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制系统和计算机程序
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析设备,质量预测设备,质量控制设备,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制和质量控制方法
机译:总结和介绍非结构化调查响应数据的影响因素的建议
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