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声明
引言
1信息技术与课程整合概述
1.1信息技术
1.2课程
1.3信息技术与课程整合的内涵
1.4信息技术与课程整合的目标
1.5信息技术与课程整合对教师的要求
1.6信息技术与课程整合的能力
2信息技术与课程整合能力结构
2.1现代教育观念
2.1.1新课程改革的新理念
2.1.2教育技术应用的新思想
2.2信息能力
2.3信息化教学设计能力
2.3.1信息化教学设计能力的涵义
2.3.2信息化教学设计案例分析
2.4信息技术与课程整合教学实施能力
2.5信息化教学评价能力
2.6信息化教学监控能力
2.7信息技术与课程整合教学研究能力
3信息技术与课程整合能力的培养与提高
3.1教师信息技术与课程整合能力存在的主要问题
3.2阻碍教师信息技术与课程整合能力提高的原因分析
3.3如何培养和提高教师的信息技术与课程整合能力
3.3.1.切实有效地抓好信息技术与课程整合培训
3.3.2.营造良好的信息技术与课程整合教学环境
结束语
参考文献
附录
后记
湖南师范大学;