初中历史教科书中近代中日关系的内容探究

摘要

中外关系问题是历史学习当中一个重要问题，正确对待中外关系问题，有利于培养学生正确分析历史为问题的能力，有利于学生树立正确的爱国主义情感。在初中历史教科书中的相关内容中，除了介绍世界上各个大国的历史事实之外，中国与各国之间的关系也是不容忽视。其中，中日关系是中外关系的重要组成部分，是一组重要又引发人们注意的中外关系之一。在初中历史学习中，中日关系也日益受到重视。在初中近代史教科书中，中日关系的相关内容占据重要地位。可以说，近代中日关系的内容贯穿了整个中国近代史，中日关系在中外关系中起着重要作用。因此，本文对这部分内容进行分析，具有一定的理论和现实意义。对初中历史教学来说，更加深入的分析教科书中的内容，能够对近代中日关系内容的学习提出适当建议。此外，从相应内容的课程标准到具体教科书内容的分析，为研究初中教科书中的近代中日内容提供借鉴作用。
　　本文主要以初中人教版、岳麓版、川教版和北师大版的教科书中八年级上册近代中国日关系的内容为主，深入分析四版本教科书中的近代中日关系内容。第一，分析九年义务教育初中历史课程标准中的相关内容，明确课程标准中对教科书有关近代中日关系的内容要求。除此之外，将2001年实验版和2011年修订版的课程标准中的相关内容进行对比，通过新旧版本的内容能够更加清晰的看出最新版课程标准的变化和要求，从而以更好的把握初中教科书中近代中日关系的相关内容。第二，分别从战争、条约、经济文化等方面对人教版、岳麓版、川教版和北师大版四个版本中的近代中日关系内容进行梳理和分析，通过横向对比的方式明确各版本教科书中内容的差异。区别各版本教科书中相同内容并进行详细比较，对比不同版本内容优缺点，以为教科书中近代中日关系内容提出行之有效的建议奠定基础。第三，在分析具体内容的基础上，对四版本教科书中日关系内容的具体形式进行对比。通过对比不同版本教科书中相关内容的课文辅助内容，从课文导入部分、文中图片和文字的辅助内容以及课后阅读和习题的相关内容进行对比，分析每个部分内容的作用及利弊。在本文最后部分，针对前文对比分析所得出的具体问题，从教科书的编写和历史教育教学两大方面，分别对教科书中近代中日关系内容适当的提出一些行之有效的建议。

目录

摘要

绪论

一、选题源起

二、国内外研究现状

三、研究内容与方法

四、创新与不足

第一章 “近代中日关系”与课程标准

第一节 课程标准的要求

第二节 “近代中日关系”对课程标准的落实

第二章 四版教科书“近代中日关系”内容

第一节 “近代中日关系”内容的选取

第二节 “近代中日关系”内容的分析

一、战争方面

二、条约方面

三、其他方面

第三节 “近代中日关系”内容的共性和特点

第三章 四版本教科书“近代中日关系”辅助内容对比

第一节 课文导入的设计

第二节 正文部分辅助内容的安排

一、文字辅助内容

二、图片辅助内容

第三节 课后辅助内容的设置

一、巧设课后练习

二、精选课外阅读

第四章 “近代中日关系”内容的编写和教学建议

第一节 “近代中日关系”内容存在的问题

第二节 编写建议

一、注意初高中教科书内容衔接

二、培养学生爱国情感

三、补充最新的学术成果

第三节 教学建议

一、吃透课标，贯彻课标理念

二、参考多版本教科书，取长补短

三、把握学生个体规律，丰富历史课堂

结语

参考文献

致谢

声明