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《边城(节选)》的教学解读与设计

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摘 要

Abstract

第1章 绪论

1.1 选题缘起

1.2 选题意义

1.3 文献综述

1.4 研究方法

第2章 《边城(节选)》的选编情况

2.1.1《边城(节选)》在人教版教材中的编撰情况

2.1.2《边城(节选)》在现行其他三版教材中的选编情况

2.2《边城(节选)》在现行四套教材中的教学内容比较和分析

第3章 《边城(节选)》的教学解读

教学解读主要是指在教学过程中对教材进行准确解读,通过对课文的分析和了解,确立相应的教学内容、教学目标

3.1《边城》的文本解读与细读

3.2《边城(节选)》的教学分析

3.3《边城(节选)》的教学价值探索

3.3.1爱情教育价值

3.3.2伦理教育价值

3.3.3美学教育价值

3.3.4文化教育价值

第4章 《边城(节选)》的教学设计

4.1教学目标

4.2教学内容

4.3教学方法

结语

参考文献

附录A:《边城(节选)》教案

附录B:攻读学位期间发表的论文与科研成果清单

致谢

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著录项

  • 作者

    王润垚;

  • 作者单位

    湖南科技大学;

  • 授予单位 湖南科技大学;
  • 学科 学科教学(语文)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 彭在钦,苏启平;
  • 年度 2018
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 通史;
  • 关键词

    边城; 节选; 教学解读;

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