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目录
第一章 绪论
1.1研究背景
1.2研究目的及研究意义
1.3文献综述
1.4研究思路及研究方法
1.5创新点
第二章 理论基础
2.1高等教育服务论
2.2顾客满意度理论
第三章 研究设计与数据收集
3.1教育服务质量满意度测评指标体系的构建
3.2问卷设计及预测试
3.3确定抽样方式并取样
第四章 数据分析
4.1 学生对教育服务质量的期望值和感知度差距分析
4.2 各维度和指标满意度的比较分析
4.3 教育服务质量IPA分析
4.4学生个体特征对教育服务质量满意度差异分析
4.5研究结论
第五章 改进建议
5.1 实施学生满意策略,确定优先行动方案
5.2 尊重学生个体差异,提供个性化教育服务
结语与展望
参考文献
致谢
附录A 攻读学位期间发表论文目录
附录B 新建本科院校教育服务质量满意度问卷调查