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第1章引言
第2章概念的界定与理论基础
第3章高校教师可持续发展能力结构的建构
第4章高校教师可持续发展能力的影响因素
第5章高校教师可持续发展能力建设的运作机制
结束语
参考文献
致谢
附录作者攻读硕士学位期间发表的论文
刘雪春;
武汉理工大学;
高等学校; 教师素质; 可持续发展; 教育管理; 专业发展能力;
机译:可持续发展能力建设:合作K-12区域教育服务提供商案例研究
机译:美国护理与助产士研究能力建设机会实现联合国可持续发展目标
机译:尼日利亚社会研究与人类能力建设促进可持续发展
机译:高校教师能力的可持续发展研究
机译:四年制高校教师导师的生活经历:现象学研究
机译:高校教师研究能力建设的关键策略。
机译:捕捞可持续发展:能力建设在发展管理中的作用
机译:开发视觉空间建设计划能力的能力建设系统,能力建设方法,能力建设程序和记录媒体
机译:开发视觉空间建设规划能力的能力建设系统,能力建设方法,能力建设程序及其记录介质
机译:用于开发视觉空间建设计划能力,能力建设方法,能力建设程序和记录介质的能力建设系统
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