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机译:高校教师研究能力建设的关键策略。
Laura F. Huenneke; Diane M. Stearns; Jesse D. Martinez; Kelly Laurila;
机译:资金匮乏的大学背景下的师德和研究能力建设:以金边皇家大学为例
机译:大学建筑的热舒适性策略-以巴西巴伊亚联邦大学建筑学院为例
机译:建立教育研究能力:来自阿曼国立大学教师观众的挑战和机遇
机译:设计过程中的日光和热策略:Laval大学新医学系大厦的案例研究
机译:STEM老师和领导者的能力建设:通过ADHD支持大学生获得STEM学位
机译:2018年Palu地震因普鲁地震造成法教学大学建设法教学大学的地震能力评价
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:具有触摸屏的显示器的手动设备,其具有实现虚拟键盘的用户界面以由用户输入击键的能力,基于手动设备中的触摸屏的系统用户界面(UI),使用基于手动设备中拇指优化的触摸屏的IO(IU)。系统用户界面(UI)虚拟触发拇指进入由拇指驱动的虚拟用户界面信息系统的搜索,以选择在便携式设备的触摸屏显示器上显示的虚拟网页中的可选项目。具有显示触摸屏的手动设备,该触摸屏具有执行虚拟键盘以输入用户击键的能力。实现输入选择的方法用户在手持设备的触摸屏上显示的项目以及键盘用户虚拟界面与具有手动显示触摸屏的显示设备上的网页进行交互的方法
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