论大学生社会主义核心价值观培育的着力点

摘要

大学生是祖国的未来和民族的希望，是文化水平高、思想活跃、接受能力强的一个群体，是社会主义核心价值观培育的重要目标群体。让大学生成为社会主义核心价值观的积极传播者、倡导者和践行者，发挥大学生在社会主义核心价值观建设中的主力军作用，就要加强大学生社会主义核心价值观培育。大学生社会主义核心价值观的培育要根据大学生群体自身的特点，找准培育的着力点，来促进大学生社会主义核心价值观培育和践行的进程。让大学生将社会主义核心价值观外在要求内化为自己内在的价值信念，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在具有重要的理论和实践意义。
　　本论文在相关核心概念界定的基础上，通过问卷调查法、文献分析法、分析与综合相结合的方法，论述了大学生社会主义核心价值观培育的现实意义，即：是大学生自身成长成才的内在需要，是高等教育与时俱进的客观要求，是实现中国梦的战略要求；遵循大学生社会主义核心价值观培育着力点确立的原则，在着力点确立的相关依据的基础上，提出了大学生社会主义核心价值观培育的着力点；在对部分大学生进行问卷调查的基础上分析了大学生社会主义核心价值观着力点培育的现状及影响因素；最后提出了加强大学生社会主义核心价值观着力点培育的策略，以期为大学生社会主义核心价值观培育提供借鉴与指导。论文具体有以下几部分组成：第一部分是导论，主要包括选题目的和意义、国内外研究现状、主要内容和创新点、研究方法和写作思路。第二部分阐述了大学生社会主义核心价值观培育所涉及的主要概念和现实意义。第三部分阐述大学生社会主义核心价值观培育着力点确立的原则和依据，进而提出大学生社会主义核心价值观培育的着力点，即理想信念、爱国爱党、博学勤劳、协作创新、诚信守法。第四部分从大学生社会主义核心价值观着力点培育现状出发，剖析了影响大学生社会主义核心价值观着力点培育的因素，主要表现在社会、学校、家庭、大学生自身四个方面。第五部分从社会、学校、家庭和大学生自身四个方面提出了大学生社会主义核心价值观着力点培育的策略。

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第1章 导论

1.1选题的目的和意义

1.2 国内外研究现状

1.3 主要内容和创新点

1.4 研究方法和写作思路

第2章 大学生社会主义核心价值观培育的相关概念界定及现实意义

2.1 相关概念的界定

2.2 大学生社会主义核心价值观培育的现实意义

第3章 大学生社会主义核心价值观培育的着力点

3.1 大学生社会主义核心价值观培育着力点确立的原则

3.2 大学生社会主义核心价值观培育着力点确立的依据

3.3 大学生社会主义核心价值观培育着力点

第4章 大学生社会主义核心价值观着力点的培育现状及影响因素分析

4.1 大学生社会主义核心价值观着力点培育现状分析

4.2 大学生社会主义核心价值观着力点培育的影响因素分析

第5章大学生社会主义核心价值观着力点培育的策略

5.1 社会方面

5.2学校方面

5.3 家庭方面

5.4 大学生自身方面

结 语

致谢

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文

附录