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论在问题解决中学生的创造性思维和创造力的培养

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文摘

英文文摘

1、概述

1.1为什么在问题解决中研究中学生的创造性思维和创造力的培养?

1.2国内外关于“问题解决中创造性思维和创造力的培养”的概况

2、问题解决与中学生的创造性思维和创造力

2.1 问题解决

2.2 中学生创造性思维和创造力

2.2.1 中学生的创造性思维和创造力的界定

2.2.2特点

2.2.3影响关系

2.2.4关系

3、在问题解决中培养学生的创造性思维和创造力的实验研究

4、在问题解决中学生的创造性思维和创造力的培养

4.1 抓好双基教学,教会学生自主学习,打好创造性的基础

4.2 创设问题情境,激发创造欲望,培育创新意识

4.3 重视培养学生的创造性思维能力,设计问题,引导创造实践

4.3.1注重学生的发散思维训练

4.3.2加强学生的直觉思维训练,引导学生模仿创造

4.3.3培养学生提出问题的能力

4.3.4注重归纳类比,实验操作,提高猜想能力

4.3.5直观性数学,培养学生的想象能力

4.3.6创设适当的问题情况,培养学生解决实际问题的能力

4.3.7注重创造技法,激发学生的创造性思维

4.4 培养良好的个性品质,锻造学生的创新精神

参考文献

后记

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摘要

21世纪,将是竞争更加激烈的世纪,社会的进步需要大量创造性人才,它有培育需要改变僵化的传统教育方式.该文从创造力的培养途径出发,结合问题解决教学的特点,阐述了在问题解决中培养学生的创造性思维和创造力的现实意义,总结了国内外

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