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声明
1导论
1.1选题依据
1.1.1学校教育的改革要求对学生进行全面素质教育
1.1.2体育和美育在素质教育中的重要性
1.1.3学校体育教学改革的需要
1.1.4学生对体育艺术类课程的需求
1.2研究目的及任务
1.2.1研究目的
1.2.2研究任务
2文献综述
2.1体育与艺术的融合是体育发展的必然趋势
2.2体育艺术类项目的形成
2.3体育艺术类课程教学的发展优势
2.4体育艺术类课程的研究现状
3研究对象与研究方法
3.1研究对象
3.2研究方法
3.2.1文献资料法
3.2.2问卷调查法
3.2.3访谈法
3.2.4数理统计法
4研究结果与分析
4.1体育艺术类课程概念、项目分类及其功能
4.1.1关于体育艺术类课程的概念
4.1.2体育艺术类课程项目分类新说
4.1.3体育艺术类课程教学的特殊功能
4.2湖北省高校体育艺术类课程开展现状与分析
4.2.1体育艺术类课程课堂教学现状与分析
4.2.2体育艺术类课程师资现状与分析
4.2.3高校“体育艺术”文化氛围现状与分析
4.2.4高校体育艺术类课程场地器材现状与分析
4.3促进高校体育艺术类课程开展的建议
4.3.1加强教师队伍建设,提高师资队伍素质
4.3.2增开多样化体育艺术类课程项目
4.3.3改进体育艺术类课程教学内容
4.3.4营造良好的“体育艺术”文化氛围
4.3.5改进体育艺术类课程教学设施
4.3.6构建一套顺应素质教育改革、促进湖北省高校体育教学改革的体育艺术类课程体系
5结论
6本论文研究不足及后续研究建议
参考文献
附 录
致 谢