文摘
英文文摘
声明
第一章绪论
1.1研究背景
1.2研究现状
1.3研究意义
1.4研究内容
第二章基于研究性学习的网络课程研究
2.1研究性学习概述
2.1.1研究性学习的基本特征
2.1.2研究性学习的基本模式
2.2基于研究性学习的网络课程
2.3基于研究性学习的网络课程内容组织原则
第三章基于研究性学习的网络课程设计——以《CAI课件设计》课程为例
3.1《CAI课件设计》网络课程总体设计思想
3.2《CAI课件设计》网络课程总体设计结构
3.2.1教师活动
3.2.2学生活动
3.2.3网络课程资源与工具支持
3.3《CAI课件设计》网络课程具体设计过程
3.3.1课程特征分析
3.3.2学习者分析
3.3.3学习内容的设计
3.3.4学习媒体呈现设计
3.3.5课程界面设计
3.3.6课程导航设计
3.3.7基于研究性学习的教学策略设计
3.3.8基于研究性学习的学习评价设计
3.4《CAI课件设计》网络课程功能模块设计
3.4.1总体功能描述
3.4.2功能模块设计
3.5《CAI课件设计》网络课程数据库设计
3.5.1数据表设计
3.5.2数据库表之间的关系
3.5.3数据库操作类设计
第四章基于研究性学习的网络课程开发——以《CAI课件设计》课程为例
4.1《CAI课件设计》网络课程主要开发技术
4.2《CAI课件设计》网络课程开发工具ASP.NET简介
4.3《CAI课件设计》网络课程部分模块功能实现
4.3.1登录模块
4.3.2教师模块
4.3.3学生模块
4.4《CAI课件设计》网络课程测试
4.4.1功能测试
4.4.2界面测试
第五章总结与展望
5.1总结
5.2论文的创新之处
5.3论文的不足之处
参考文献
在校期间发表的论文、科研成果等
致谢
