声明
摘要
一 绪论
1.1 选题依据及本文研究的问题
1.2 文献综述
1.2.1 言语行为及语用策略研究
1.2.2 国内外詈语及亲密詈语研究
1.3 研究意义
1.4 语料来源及研究方法
1.4.1 语料来源
1.4.2 研究方法
二 汉语亲密詈语语用分析
2.1 汉语亲密詈语的分类和特点
2.1.1 汉语亲密詈语的分类
2.1.2 汉语亲密詈语的特点
2.2 产生亲密詈语的原因
2.2.1 社会原因
2.2.2 心理原因
三 汉语亲密詈语的交际功能和性别差异
3.1 亲密詈语的语用交际功能
3.1.1 情感功能
3.1.2 谓节功能
3.2 亲密詈语使用中的性别差异
3.2.1 汉语亲密詈语使用中性别差异的体现
3.2.2 造成汉语亲密詈语使用中性别差异的原因
四 亲密詈语的教学现状及对策研究
4.1 对外汉语教学里汉语詈语以及亲密詈语的研究和教学现状
4.2 汉语高级水平留学生汉语亲密詈语的语用情况分析
4.2.1 留学生运用汉语詈语的基本情况
4.2.2 留学生对亲密詈语分类运用的情况
4.2.3 具体语境中亲密詈语正误判断情况
4.3 对外汉语教学中涉及亲密詈语教学的几点建议
五 结语
5.1 全文主要内容及观点总结
5.2 不足之处
参考文献
附录
攻读学位期间公开发表的论文
致谢